河南水泥雕塑談泥塑的造型方法，泥塑作為學(xué)習(xí)雕描繪型的根柢辦法和途徑，多年來一向深受人們的喜愛和重視，無論是國內(nèi)仍是國外的藝術(shù)類院校中，雕塑的學(xué)習(xí)也根柢是從泥塑初步的，可見學(xué)習(xí)泥塑是進(jìn)行雕描繪型的必要練習(xí)。因而，泥塑的教育進(jìn)程也就成為了學(xué)習(xí)雕描繪型的重要環(huán)節(jié)。本文是筆者在泥塑教育中涉及到造型方面的幾點(diǎn)知道與觀念。 泥塑的造型辦法 初學(xué)者往往覺得做泥塑很詼諧，或許很好玩，用一塊塊的泥巴隨意捏捏就能做出林林總總的人物、動(dòng)物形象，好像能夠一應(yīng)俱全。但當(dāng)你真實(shí)學(xué)習(xí)了泥塑之后，才覺得泥塑并非期望中的那樣簡略，自然界的萬事萬物皆有其法，泥塑也不破例。 在當(dāng)代，我國各藝術(shù)類院校關(guān)于泥塑的教育大都是沿用了法國及前蘇聯(lián)的教育辦法和根柢練習(xí)辦法，盡管我國古代也有許多傳統(tǒng)雕塑，但大都局限于宗教雕塑和墳?zāi)沟褡粒谊P(guān)于雕塑的理論作品與文獻(xiàn)少之又少，因而人們也就短少很好的學(xué)習(xí)和承繼那些實(shí)踐的理論。 在談泥描繪型之前首要咱們來了解這樣一個(gè)概念：什么是造型藝術(shù)?簡言，造型藝術(shù)是占有必定空間構(gòu)成有美感的形象，使人經(jīng)過視覺來賞識(shí)的藝術(shù)。當(dāng)然雕塑也歸于其中之一了。泥塑也便是用粘土做出的在空間中具有美感的形象來表達(dá)社會(huì)生活和藝術(shù)家情感的藝術(shù)辦法。 那泥塑應(yīng)該怎樣造型呢?怎樣去查詢政策呢?這就涉及到查詢辦法的問題了。在泥描繪型伊始，一般會(huì)有一個(gè)描畫或?qū)懮摹澳Ｌ亍保鰹檎邅砭毩?xí)造型才調(diào)。在整個(gè)造型進(jìn)程中，查詢辦法是至關(guān)重要的，咱們都知道雕塑與繪畫是有很大不同的，繪畫是在兩維空間內(nèi)完畢，或畫在畫紙上或畫在畫布上。但雕塑是在三維立體的空間中描繪形體。 盡管說繪畫能經(jīng)過在二維的平面上體現(xiàn)出三維的空間感覺，但它從根柢上說畢竟不是三維的空間，這樣的比方許多，如常見的素描、油畫、版畫、國畫、平面設(shè)計(jì)等等。在二維的平面上要想體現(xiàn)三維空間一般能夠經(jīng)過構(gòu)圖、線條、比例、真假、色彩等因歷來完畢。而到了三維的空間內(nèi)要想把模特體現(xiàn)的比較充沛或到位可不是一件容易事，它需要從各個(gè)角度看都與模特相一致。鄭州水泥雕塑